Indledende runde 2021 er i gang

Indledende runde 2021 er i gang

Opgaverne er offentliggjort og konkurrencen er i gang. Selvom DM i Fagene er en konkurrence i skolens fag, så kan alle elever uanset niveau i 7.-9. klasse være med i den indledende runde. Vores virkelighedsnære opgaver er designet, så alle elever bliver udfordret – og selvom man måske ikke er den fagligt allerdygtigste elev, så har man stadig en chance for at kvalificere sig til de landsmesterskaber, hvor de bedste elever i de forskellige fag mødes online i begyndelsen af 2022.

I DM i Fagene vægtes kreative løsninger og en innovativ tankegang lige så højt som det faglige indhold.

Deltag her

Nye fag: Tysk og Fysik/Kemi

Nye fag: Tysk og Fysik/Kemi

Når den indledende runde i DM i Fagene 2021 åbner den 30. august, så er der to nye fag på programmet og en ny tværfaglig holdkonkurrence.

Tysk og fysik/kemi er med ligesom vi nu også tilbyder en tværfaglig holdkonkurrence med naturvidenskabeligt fokus. Tysk er med takket være en bevilling fra Salling Fondene og Fysik/Kemi samt den nye holdkonkurrence takket være Novo Nordisk Fonden.

Udvidelsen med tysk vækker begejstring hos Det Nationale Center For Fremmedsprog, der har arbejdet på at få tyskfaget med:

“Tysk er et meget vigtigt fag, og over 80 pct. af eleverne i folkeskolen har det. Det er det største fremmedsprog ud over engelsk, og vi glæder os meget over, at det er lykkedes at få tysk med i DM i Fagene,” siger Mette Skovgaard Andersen, Centerleder i NCFF Øst.

Ligesom i alle andre fag, betyder det noget, at opgaverne er casebaserede.

“Det ved vi erfaringsmæssigt, at de unge godt kan lide, og det vil de også kunne lide inden for tysk. Det gør opgaverne med relevante,” siger hun.

Webinar for lærere

Er det første gang du og din klasse skal deltage, kan du med fordel se med på vores 20 minutters introduktion, som vi sender live den 17. juni.

Tilmeld

Nye caseopgaver i alle fag

Nye caseopgaver i alle fag

Vi har opdateret vores undervisningsmateriale med caseopgaver fra årets indledende runde og landsmesterskaber.

Der er nye gratis opgaver i alle fag – få her i nyheden en forsmag på, hvad opgaverne i de forskellige fag går ud på

Download opgaver

Dansk

Som fagforening for både skøn- og faglitterære forfatter m.fl. repræsenterer Dansk Forfatterforening en bred skare. Prøv kræfter med at skrive en fantastisk fortælling eller skriv et debatindlæg, hvor du sætter fokus på unges læsevaner.

Matematik

Vi danskere elsker varme, såvel i vores boliger som i vores badevand. Men opvarmning kræver meget strøm, så der er meget at vinde for både klimaet og pengepungen på at vælge de mest effektive løsninger. Dem arbejder EnergiTjenesten for at udbrede, og i deres sted skal du her rådgive en familie, så de træffer de mest hensigtsmæssige valg.

Engelsk

Som dansk koncern med internationale leverandører og butikker er det vigtigt for Salling Group’s ansatte at have styr på det engelske. Kan du sælge chips til deres butikker? Eller omvendt repræsentere dem over for en udenlandsk sælger af plastikposer? Både dit mundtlige og skriftlige engelske kommer på prøve.

Biologi

Enzymer udfører livsvigtige funktioner overalt i naturen og også inde i din egen krop. Men når Novozymes skal finde smarte bioteknologiske løsninger til industrien, er det ofte svampenes enzymer, de tyr til. I årets opgaver skal du hjælpe Novozymes’ forskere med at finde og afprøve nye enzymer til vaskemidler og papirproduktion.

Historie

I dag har Danmark og Tyskland et godt forhold til hinanden. Men sådan har det ikke altid været. I grænseområdet har de to nationer i mange år konkurreret om at have mest indflydelse. I årets opgaver stiller Rigsarkivet kilder til rådighed, så du kan dykke ned i tiden inden Sønderjyllands genforening med Danmark. Det er en historie om nationalisme og sprogbarrierer, emner der stadig er helt aktuelle den dag i dag.

Hold

Mange har prøvet at gennemføre et escape room, men få har prøvet selv at udvikle et. Årets holdopgaver er udviklet i samarbejde med Escape Room by Midgaard Event, og her skal du både skrive en spændende baggrundshistorie, udtænke gåder og indrette dit rum med rekvisitter.


Danmarksmestrene i skolens fag 2021 er:

Danmarksmestrene i skolens fag er:

I dag har vi kåret Danmarksmestrene i fagene, dansk, engelsk, matematik, historie, biologi og den tværfaglige holdkonkurrence. Det skete efter en spændende finale, som blev afviklet i onsdags, hvor 480 af de skarpeste elever dystede i deres yndlingsfag til en stor digital festdag for flere end 2.000 udskolingselever

Den 31. august blev de indledende runder i DM i Fagene skudt i gang. Her deltog mere end 5.000 elever fra hele landet. Tilbage stod 480 finalister, som i onsdags mødtes til finalen i DM i Fagene. Her skulle de løse caseopgaver stillet af rigtige virksomheder. Efter finalen stod årets dommerpanel overfor en svær opgave – vinderne skulle findes. Dommerne voterede længe for at finde frem til de rigtige vindere:

Hold
1. Las Cariño Chicas, Sortebakkeskolen, Maria Jakobsen, Laura Linde, Freja Sørensen, Klara Vejen Hornbech og Victoria Engberg
2. Moi et lec garçons, Skr. Josefs Skole, Magnus Nyegaard, Magnus Møller Nielsen, Emil Brynskov, Robert Lildholdt
3. Guds bedste børn, Hurup Skole, Mathilde Nicolajsen, Katrine Ryltoft Jensen-Sondrup, Frederikke Moldrup Larsen, Signe Galsgaard og Kaya Rask

Engelsk
1. Sebastian Noble, Birkhovedskolen
2. Sophia Johar, Skt. Josefs Skole
3. Anna Mortensen, Rygaards Skole

Dansk
1. Ayoe Larsen, Aarhus International School
2. Liv Volder Andersen, Hummeltofteskolen
3. Laurina Popal, Nydamskolen

Matematik
1. Mads Raben, Kirke Saaby Skole
2. Anton Thorndahl, Hældagerskolen
3. Julie Rasmussen, Tirsdalens Skole

Biologi
1. Christoffer Arenholt, Hjørring Private Realskole
2. Frida Bommersholdt, Vor Frue Skole
3. Alma Askær, Rygaards Skole

Historie
1. Cathrine Steen, Greve Privatskole
2. Agnes Liv Glöckner, Deutsche Schule Sonderburg
3. Sheena Woodvine, Aarhus International School

Gense offentliggørelsen af vinderne her


Hvem er Danmarks bedste til skolens fag?

Hvem er Danmarks bedste til skolens fag?

En faglig festdag for over 2.000 skoleelever løber af stablen onsdag den 10. februar. Her afholder DM i Fagene for femte år i træk Danmarks største konkurrence i skolens fag. Denne gang bliver landmesterskabet digitalt, og det har skabt nye muligheder for både finanslister og klassekammerater

Tusindvis af skoleelever var i løbet af efteråret med i DM i Fagenes indledende runde. Onsdag mødes de 450 dygtigste til det digitale landsmesterskab i skolens fag. Finalisterne bliver dog ikke de eneste, der får lov til at opleve årets landsmesterskab. Som noget nyt har vi inviteret alle landets elever til en digital dag i faglighedens tegn. Over 1.700 klassekammerater og tilskuere deltager derfor onsdag den 10. februar i en sjov og anderledes skoledag.

“Vi har ligesom alle andre været udfordrede af, at mesterskaberne skulle afvikles online. Det kan være svært at skabe samme fest på en livestream, men vi har selv høje forventninger til dagen, hvor vi har planlagt en anderledes og engagerende dag, som mere end 2000 elever og tilskuere allerede har tilmeldt sig,” siger Tina Hamborg, Projektleder i DM i Fagene.

På dagen skal de 450 finalister dyste i fagene dansk, matematik, historie, biologi, engelsk og den tværfaglige holdkonkurrence. Imens løser klassekammeraterne dele af finaleopgaverne, ligesom de underholdes med liveshow, virksomhedsbesøg og meget andet.

Ligesom de tidligere år tager alle caseopgaverne udgangspunkt i rigtige virksomheders reelle udfordringer og er udviklet i tæt samarbejde med virksomhederne. Biologiopgaven tager eksempelvis udgangspunkt i Novozymes, holdopgaven i Escape Room by Midgaard Event og danskopgaven i Dansk Forfatterforening. En rigsarkivar, en forfatter, et escape room og skummetmælkspulver spiller derfor vigtige roller i de seks motiverende caseopgaver, som deltagerne fra 7., 8. og 9. klasse skal løse til finalen.

“Det er fedt, at så mange elever har deltaget i DM i Fagene i år, omstændighederne taget i betragtning. DM i Fagene er fagligt meget relevant for udskolingseleverne, og så løser det samtidig skolernes udfordring med at gøre undervisningen mere virkelighedsnær. DM i Fagene foregår netop ude hos virksomhederne. Det er caseopgaver, hvor eleverne skal løse rigtige virksomheders reelle problemstillinger,” siger Esther Vyff, formand for Danske Skoleelever.

Et frisk pust til ”corona-skoledagen”

Det har været vigtigt for DM i Fagene at gennemføre landsmesterskabet, til trods for at finalen ikke kan afholdes fysisk på Dokk1 i Aarhus, som den plejer.

”Det har været lidt af en mundfuld at sadle om og gøre hele landsmesterskabet digitalt, men vi har også set det som en oplagt mulighed for at gøre en forskel for de elever, der sidder hjemme på værelset og længes efter at komme tilbage i skole. Det er altså vores bidrag til en anderledes og forhåbentlig motiverende skoledag, selvom den foregår bag skærmen,” siger Esther Vyff, formand for Danske Skoleelever.

Ifølge evalueringsrapporten (link til rapport) motiveres eleverne af opgavernes kobling til omverdenen, og at de får et indblik i, hvordan deres faglige viden kan komme i spil i en virkelighedsnær kontekst. Til landsmesterskaberne får finalisterne i dansk eksempelvis præsenteret opgaven af forfatteren Malene Sølvsten. Hun giver deltagerne et indblik i, hvordan hendes arbejdsgange er som forfatter. På den måde kommer danskdeltagerne med indenfor hos deres casevirksomhed – og løser faktisk en opgave, som et forlag kunne stå ovenfor.

Opgaverne giver også eleverne erfaringer med at tænke selv og være kreative i opgavebesvarelsen.

”Vi går meget op i, at opgaverne ikke har et helt fast facit, men at der netop er plads til at tænke kreativt og innovativt. Faktisk er det også et af de væsentlige parametre, eleverne bliver vurderet på, når dommerne skal finde vinderne til landsmesterskaberne,” siger projektleder, Tina Ravnsmed Hamborg.

Bliver vurderet af fagpersoner

Til landsmesterskaberne bliver deltagerne vurderet af et hold fagpersoner: undervisere og folk med relevante universitetsuddannelser. De vurderer eleverne på deres faglige niveau og deres evne til at tænke innovativt og kreativt – i den tværfaglige holdkonkurrence vurderes eleverne også på deres evne til at samarbejde.

Se hvilke skoler, der har elever i finalen: Her er finalisterne til landsmesterskaberne 2021 – DM i Fagene

Casevirksomheder

Dansk Forfatterforening (Dansk)

Novozymes (Biologi)

EnergiTjenesten (Matematik)

Rigsarkivet (Historie)

Salling Group (Engelsk)

Escape room by Midgaard Event (Hold)

 

Om DM i Fagene

DM i Fagene afvikles af Danske Skoleelever og er Danmarks største konkurrence i skolens fag (dansk, engelsk, matematik, biologi, historie og en tværfaglig holdkonkurrence) for 7.-9. klasse. Eleverne tilmelder sig ved at løse en række caseopgaver i deres yndlingsfag, og de bedste elever fra hver region går videre til landsmesterskaberne, som i år foregår digitalt. Alle kan følge livestream her: www.dmifagene.dk/lm2021 Alle opgaverne bygger på rigtige virksomheders reelle udfordringer. Bag DM i Fagene er et konsortium bestående af i alt 12 organisationer, virksomheder og kommuner.

 

PROGRAM: Onsdag den 10. februar 2021

Program for finalister:

08.00 – 08.30: Tænd for streamen, forstudie og hotlinen er åben

08.30 – 09.15: DM i Fagene sender LIVE: Officiel åbning af Landsmesterskaberne

09.15 – 11.30: Aktiviteter, konkurrencer og opgaver for skoleelever i hele Danmark

11.30 – 12.15: Pause og pauseaktiviteter

12.15 – 13.30: DM i Fagene sender LIVE for alle finalister, tilskuere og klassekammerater

Program for klassekammerater og tilskuere:

08.00 – 08.30: Tænd for streamen, forstudie og hotlinen er åben

08.30 – 09.15: DM i Fagene sender LIVE: Officiel åbning af Landsmesterskaberne

09.15 – 11.30: Casevirksomheden introducerer opgaven for finalisterne, som arbejder med den

11.30 – 12.15: Pause og pauseaktiviteter

12.15 – 13.30: DM i Fagene sender LIVE for alle finalister, tilskuere og klassekammerater

Fredag den 12. februar kl. 12.30-13.30

Vinderne kåres LIVE


Programmet til landsmesterskaberne

Programmet til landsmesterskaberne

Finalen i Danmarks største konkurrence i skolens fag, finder sted d. 10. februar. Vi har inviteret de 450 elever, der har kvalificeret sig til finalen i deres yndlingsfag.

Vi sender live hele dagen på www.dmifagene.dk/lm2021 for både finalister og alle andre elever, der har lyst til at være med.

En livestream i skolefagenes tegns – vi hylder de dygtige finalister kombineret med fagligt relevant indhold for alle elever, der ser med.

Herunder er programmet for dagen for både finalister og tilskuere.  

Finalister: 

Finalisterne skal løse dette års caseogave, i det fag, de er gået videre i. Dette bruger de 2 timer på. 

Tilskuere: 

Klasserne og tilskuerne får også nogle forskellige opgaver, de skal løse. Udover dette kommer der nogle fede konkurrencer og andet sjovt på vores livestream.

Finalisternes program

Hvis du er finalist, har du fået besked  mail og 1. del af opgaven er sendt til dig

10. februar klokken 8.00-13.30

 

08:00-08:30
Tænd for streamen, forstudie og hotlinen er åben

08:30-09:15
Åbning af Landsmesterskaberne

09:15-09:30
Casevirksomheden introducerer opgaven

09:30-11:30
Opgaveløsning

12:15-13:30
DM i Fagene LIVE for dig og din klasse

 

12. februar klokken 12.30-13.30

Vinderne kåres LIVE fredag den 12. februar klokken 12:30-13:30.

Klassens og tilskuernes program

Hvis I har lyst til at deltage til de digitale landsmesterskaber som klasse eller tilskuer - ser jeres program sådan ud

10. februar klokken 8.00-13.30 (Læs mere om indhold her)

 

08:00-08:30
Tænd for streamen, forstudie og hotlinen er åben

08:30-09:15
Åbning af Landsmesterskaberne

09:15-11:30
DM i Fagene sender LIVE: Aktiviteter, konkurrencer og opgaver for skoleelever i hele Danmark*

11:30-12:15
Pause og pauseaktiviteter

12:15-13:30
DM i Fagene sender LIVE for alle finalister, tilskuere og klassekammerater

 

12. februar klokken 12.30-13.30

Vinderne kåres LIVE fredag den 12. februar klokken 12:30-13:30.


Q&A - stil spørgsmål om landsmesterskaberne

Q&A - stil spørgsmål om landsmesterskaberne

Er du i tvivl om, hvad der skal ske til landsmesterskaberne den 10. februar?

Er du finalist, lærer eller elev og i tvivl om noget – så se med på vores livestream på onsdag klokken 15

Der besvarer DM i Fagene projektmedarbejderne alle spørgsmål

 

Se med her på siden onsdag den 3. februar klokken 15


Her er finalisterne til landsmesterskaberne 2021

Er du gået videre? Her er finalisterne til landsmesterskaberne 2021

Alle 480 finalister og deres skoler får besked fredag den 18/12 i løbet af formiddagen.

Info om Landsmesterskaberne

Se alle finalister her:

Klik på knapperne her for at komme ned til faget

Dansk

Aarhus International School
Ayoe Larsen
Emilie Hansson
Karoline Jensen

Allerød Privatskole
Wilke Frimand

Bakkeskolen
Sofie Fyhn
Freja Kristensen

Birkhovedskolen
Noah Stenmann
Sarah Qvist

Bryrup Skole
Caroline Graversen

Busses Skole
Victor Christian Hansen-Baun

Dalsmose Skole
Isabella Schou

Eskilstrup Børne- og Skolefællesskab
Frederikke Petersen

Greve Privatskole
Maria Victoria Bøggild

Hummeltoftskolen
Liv Volder Andersen

Kilden- børne- og ungeunivers (Bælum skole)
Alberte Gadegaard
Alberte Jensen
Asta Jensen
Maja Salomonsen

Kirke Saaby Skole
Villads Villadsen

Kokkedal Skole
Lisa Christensen

Kragelundskolen
Julie Istrup
Milla Manø

Kulsbjerg skole, Stensved
Elisabeth Froholdt
Ditte Bjerken
Amalie Olsen
Lærke Monefeldt
Elias Friederichsen

Langlinieskolen
Johanne Abildskov

Morten Børup Skolen
Cornelius Stoffer

Niels Steensens Gymnasium
Astrid Gregor Christensen

Nydamskolen
Laurina Popal

Pilegårdsskolen
Julie Møller

Rundhøjskolen
Laura Moser

Rygaards skole
Victoria Larsen

Skals Efterskole
Sebastian Krarup
Simon Sjøberg
Johan Højstrøm
Rasmus Soelberg

Skolen på Duevej
Mathilde Brøndsted

Skorpeskolen
Camille Myrner-Høst

Skt. Josefs Skole
Nora Berg
Laura Jessen

Snedsted skole
Camilla Stenstrup

Svenstrup skole
Heidi Ali
Pernille Rostgaard
Victor Mikkelsen

Tirsdalens skole
Caroline Hegaard

Tolstrup-stenum friskole
Alberte Larsen

Vestre Skole
Klara Dyrløv
Emma Stabel

Vinding Skole
Caroline Lorentsen
Lilia Kalali
Mathilde Skjærris
Nikolaj Madsen

Vitaskolen afd. Bohr
Sofie Mathiesen
Victoria Mikkelsen
Ørestad friskole
Julie Danvad Nalholm

Biologi

Bryrup Skole
Lucca Bæk
Sebastian Aaen

Fredericia Realskole
Astrid Ege Schack
Christian Frederiksen
Emma Hesselberg
Emma Mellin
Ulf Jensen
Victoria Christensen

Frederiksberg Skole
Carl Borggaard
Laura Samsøe Sørensen

Greve Privatskole
Noah Fink-Jensen
Malthe Fink-Jensen
Gilbert Dybdal

Hjørring Private Realskole
Christoffer Arenholt

Kokkedal Skole
Fiona Palsgaard

Kulsbjerg Skole, Stensved
Rasmus Capion
Simon Olsen
Rune Jensen
Laurits Frost

Lundskolen
Emilie Strange Nielsen

Morten Børup Skolen
Sara Engeldrum

Pilegårdsskolen
Maria Torp-Rasmussen

Privatskolen Als
Nora Gombos

Rantzausminde Skole
Jakob Bourgeat

Rygaards Skole
Alma Iversen
Christoffer Mill
Phoebe Hedenskog

Sct. Ibs Skole
Ida Bertelsen
Signe Nissen
Thea Michaud

Skals Efterskole
Camilla Buch
Ane Nielsen
Andreas Bolvig Poulsen
Frederik Munch

Skipper Clement Skolen
Josefine Overgaard

Skolecenter Jetsmark
Silke Johansen

Skt. Josefs Skole
Frederik Thyrsted Poulsen

Stenløse Privatskole
Jacob Raahede Mogensen
Mathias Kristensen

Svenstrup Skole
Emil Toft Andersen
Jeppe Christensen
Laura Vestergaard
Simon Christensen
Emma Gunnarsstein Lystrup

Tibberupskolen
Alan Al-Jamour
Anna Liv Lykke Salling
Apollonia Menhard Boll
Frederik Kryger

Tirsdalens Skole
Cody Bjerregaard

Tolstrup-Stenum Friskole
Gustav Busborg

Vinding Skole
Mille Juhl Thomsen

Vitaskolen Bohr
Emma Guldager
Esben Isaksen

Vor Frue Skole
Frida Bommersholdt

Engelsk

Ans Skole
William Thorsen

Assentoftskolen
Trine Nielsen

Birkhovedskolen
Sebastian Noble

Bryrup Skole
Aleksandra Baggesen

C. la Cours Skole
Asia Walker

Den Kristne Friskole Holstebro
Josesphine Nielsen

Dybkærskolen
Marie Kring Sandfær
Simon Svarre Nabe Kristensen

Gl Hasseris Skole
Thomas Faber-Espensen

Greve Privatskole
Aya Stenbæk

Hurup skole
Daniel Wullum

Kirke Saaby skole
Abby Nielsen
Asta Villadsen

Kokkedal Skole
Frederik Andersen
Leah Victoria De Araujo
Sophie Tanggaard

Kulsbjerg skole, Stensved
Amanda Sørensen
Oskar Gerts
Rasmus Mellergaard

Marie Mørks skole
August Winkel

Munkebo skole – mellem nor og fjord
Milosz Jaros

Nordborg Slots Efterskole
Mathilde Andersen

Privatskolen Als
Kathrine Rødbro

Rantzausminde skole
Emilie Roost

Rundhøjskolen
Tobias Gorden

Rygaards skole
Anna Mortensen

Sct. Albani skole
William Kjær Jørgensen

Skals Efterskole
Nanna Lang Havemann

Skolecenter Jetsmark
Kristine Jørgensen

Skt. Josefs Skole
Asta Nørlev
David Gaardsted
Lindsay Ma
Sophia Johar

Sortebakkeskolen
Dagmar Thulstrup Jensen
Zilas Gaardbye

Stenløse privatskole
Alma Sofie Bang
David Foldbjerg
Eigil Hansen
Ida Gerlev Thorn
Kasper Ask
Noah Ullitz

Trekløverskolen
Christian S. Andersen

True North Efterskole Snaptun
Tilde Aborg Weje

Vinding skole
Mads Linde
Ida Kaad
Josefine Hansen

Vitaskolen, Bohr
Cecilia Frandsen
Celina Andersen
Malthe Kristensen
Ophelia Spaanheden

Historie

Aarhus International School
Sheena Woodvine

Bakkeskolen
Emilia Friborg
Sebastian Platenkamp

Birkhovedskolen
Sofia Lyth

Bjørnehøjskolen
Philip Jakobsen

Bryrup skole
Nadine Johannsen Wilde-Nielsen

Deutsche Schule Sonderburg
Agnes Liv Glöckner
Celine Azarbarzin
Ioana Asiminoaei
Sames Duljevic

Forberedelsesskolen
Camilla Lajer

Frederiksberg Skole
Christine Jacobsen

Greve Privatskole
Cathrine Steen

Hald Ege Skole
Benjamin Hougaard

Hurup Skole
Frederik Møller Lousdal

Jægerspris skole
Ida Harild-Ankersen

Karensmindeskolen
Matilde Andersen-Otte

Katrinedals Skole
Villads Grue

Kokkedal Skole
Anton Hasselgaard

Kragelundskolen
Karla Lauridsen

Kulsbjerg Skole
Asger Olsen

Langå Skole
Anna Skovholm

Løgstrup Skole
Anna Mikkelsen
Emil Østergaard

Morten Børup Skolen
Laura Pedersen

Munkebo skole – mellem nor og fjord
Mads Pedersen

Paradisbakkeskolen
Liva Holm Jensen
Yoko Bella Marie Froholdt

Pilegårdsskolen
Andreas Iver Steen Svendsen
Filippa Enghusen

Skals Efterskole
Peter Lindholt
Sasha Espersen

Skolecenter Jetsmark
Benjamin Berthelsen

Skolen i Midten
Amalie Sørensen

Skt. Josefs Skole
Augusta Hübbe
Emil Blume Jerndal
Ida Marie Holluf Sørensen
Katarina Poulsen
Mathilde Bøgelund
Sofie Hermansen

Sortebakkeskolen
Asbjørn Christensen
Emilie Nielsen
Karoline Øskov
Pernille Krebs Eilertsen
Rosha Samet

Stenhus Kostskole
Asbjørn Wagner

Stenløse Privatskole
Freja Fich Hasselpflug
Nicklas Bay

Svenstrup skole
Mathilde Lind

Terndrup Skole
Ida Fenger

Vinding Skole
Mathilde Bentien

Vitaskolen Bohr
Jacob Hovmand
Johannes Sonnichsen

Ørestad Friskole
Alma Vinther-Christensen

Matematik

Bakkeskolen
John Schmidt

Brændkjærskolen
Amalie Poulin
Jan Bakki

Ejstrupholm Skole
Emilia Pedersen

Forberedelsesskolen
Alberte Frost

Frederiksberg Skole
Emil Faigh Nielsen

Frederikssund Private Realskole
Magnus Danvad

Hældagerskolen
Anton Thorndahl

Kirke Saaby Skole
Mads Raben

Kongerslev Skole
Christoffer Pedersen

Kulsbjerg Skole, Stensved
Ida Fosgerau

Løgstrup Skole
Oliver Brix

Nordagerskolen
Viktor Bjerre Knudsen

Nørre Nissum Skole- og Børneunivers
Malthe Byskov

Overlund Skole
Abithya Satchithananthan

Rygaards Skole
Andreas Hartmann Stæger
Catharina Nguyen
Ellen Vakkala
Jacob Grønbech-jensen
Maximillian Aistrup Olesen
Ricardt Hofman

Privatskolen Als
Jonathan Graven

Sct Ibs Skole
Mathilde Rasmussen

Sct. Joseph Søstrenes Skole
Dirch Albinus
Isabella Berg-sonne
Josephine Frederiksen
Silas Lund

Skolen i Midten
Lærke Laursen

Skt. Josefs Skole
Emil Dalsgaard
Nicholas Bernhardt
Phillip Thomsen

Stenhus Kostskole
Mikkeline Gandløse

Stenløse Privatskole
Elliott Franke Mozer
Rosa Schmidt

Stjernevejskolen
Esben Bach

Tirsdalens Skole
Julie Rasmussen

Tofthøjskolen
Marius Vilhelmsen

Tolstrup-Stenum Friskole
Patrick Fosdal

Tårs Skole
Isabella Hansen
Mikkel Alberg
Milla Frost
Patricia Pedersen
Sofie Riger Hansen
Sofie Sørensen

Vestervangsskolen
Mathias Korsgaard

Vestskolen
Frederik Wibroe
Oliver Kornum

Vinding Skole
Jonas Petersen
Mathi Fabricius

Vitaskolen Bohr
Emil Berg
Tobias Veis

Ådalens Skole
Laura Hessner

Hold

Balleskolen
De kloge møgunger
De kloge sataner

Bedsted Friskole
Gardininerne
Gutterne fra 8-9

Bryrup skole
Jeppes damer

Campusskolen
101 tabere
Ned Træsko

Den kristne Friskole i Holstebro
Team Tryhard

Eskilstrup Børne- og Skolefællesskab
Nissebanden i Eskilstrup

Fjordbakkeskolen afd. Taulov
Tryharderne fra 7a

Forberedelsesskolen
Team jul

Ganløse skole
Team keiser

Hald Ege Skole
Noget sejt fra Lones klasse

Hurup skole
Gudsbedstebørn

Institut Sankt Joseph
Agnes og de 4 små dværge

Katrinedals Skole
KIDD er vores far
oompa loompaerne

Kongerslev Skole
The stupid gang

Kragelundskolen
Specialklassens hold nr. 1
Tilde og Leone (og co.)
ZA

Krogårdskolen
Basserne
Team Awesome

Morten Børup skolen
The Blondies

Nordagerskolen
Ben10
Dream Team

Pilegårdsskolen
Dancing Polish cow
SejeRejer
skidt på

Randers realskole
Team Tagrende

Rantzausminde skole
Cykelrytterne fra Egense
Hold
Rantz nr. 1

Skolecenter Jetsmark
Hvem? Hvem spurgte
Jetn4life
Milftinget

Skolen Bifrost S/I
havenisserne

Skt. Josefs Skole
Cranker 90’s
Fremtiden
Moi et les garçons
Ninjaerne
Osman og co.

Sortebakkeskolen
De seje pingviner
Las cariño chicas
Mikkels yndlingselever (donuts)

Vitaskolen, Bohr
According to all known laws of aviation, there is no way a bee should be able to fly. Its wings are too small to get its fat little body off the ground. The bee, of course, flies anyway, because bees don’t care what humans think is impossible.
Jorden er firkantet
Kurt and Friends

Sådan er finalisterne fundet

I hver disciplin er der fundet finalister i alle fem regioner.

Inden for hver region er der 11 finalepladser i hver disciplin. 5 af disse gives uafhængigt af klassetrin til de deltagere/hold, der har klaret sig bedst. De resterende 6 pladser går til to deltagere/hold fra 7. klasse, to fra 8. og to fra 9. Såfremt der i enkelte tilfælde har været færre end 20 deltagere på klassetrinnet, er fordelingen ændret således, at der er fundet flere uafhængigt af klasser, eller at der er gået færre end 11 videre i den pågældende region.

Finalepladserne tildeles ud fra, hvor mange point deltagerne har opnået i den indledende rundes to dele: De indledende opgaver og caseopgaven. De to dele vægter hver 50%, dog kan en deltager ikke kvalificere sig til finalen, hvis vedkommende ikke har besvaret caseopgaven.

Elever, der har kvalificeret sig i flere discipliner går videre i det fag, hvor de har klaret sig relativt bedst. Med andre ord: Hvis man er kommet på 3. pladsen i sin region i dansk, men på 4. pladsen i matematik, så går man videre i dansk.

Hvad udløser point?

De indledende opgaver (multiple choice-spørgsmål og andre opgaver med ét rigtigt svar) rettes automatisk af it-systemet og udløser herved point.

Caseopgaven: I første omgang feedbacker andre deltagere andres opgaver anonymt. Dette gøres på baggrund af fastsatte spørgsmål/bedømmelseskriterier. Dette udløser point. Deltagerne får derved erfaring med at give feedback samt lejlighed til at reflektere over deres egen besvarelse, og hvad de måske kunne have gjort anderledes.

Derudover gennemgår DM i Fagene-teamet alle potentielle finalistopgaver og sikrer sig, at alle modtager en fair bedømmelse.


Tysk bliver en del af DM i Fagene fra næste skoleår

Tysk bliver en del af DM i Fagene fra næste skoleår

I 2022 kårer vi ikke ”blot” en danmarksmester i dansk, engelsk, biologi, matematik, historie, fysik/kemi og hold – men også en danmarksmester i tysk.

Det er takket være en bevilling fra Salling Fondene, at vi i skoleåret 2021/2022 nu også inviterer alle tyskentusiaster indenfor hos DM i Fagene. Masser af danske virksomheder er nemlig etablerede i Tyskland og/eller har tyske kunder; herunder også Salling Group (Netto DE).

Tyskopgaverne bliver naturligvis, ligesom de øvrige opgaver, til i et tæt samarbejde med en relevant casevirksomhed. Det helt klare formål er at skabe så virkelighedsnære opgaver som muligt og give de deltagende elever et svar på, hvad tysk bl.a. kan bruges til.

Hvorfor skal tysk med i DM i Fagene?

Disse få eksempler kan illustrere Tysklands betydning for Danmark:

  • Tyskland er Danmarks vigtigste økonomiske og politiske forbundsfælle i Europa.
  • I 2016 kortlagde Dansk Industri internationalt orienterede virksomheders behov for sprogkompetencer. 75% af de adspurgte virksomheder indikerede et fremtidigt behov for at ansætte tysktalende medarbejdere.
  • Det danske sprog er stærkt influeret af tysk.

Men interessen for at lære sproget er lav: I 2019 valgte kun 8 % og 6,4 % af hhv. STX- og HHX-eleverne tysk på højniveau. Hvis interessen for tysk skal fremelskes og fastholdes, skal der sættes ind allerede i grundskolen. Nøgleordet er motivation. DM i Fagene har succes med at udvikle virkelighedsnære caseopgaver i samarbejde med danske virksomheder og dermed tilbyde svar på det klassiske elevspørgsmål: ”Hvad skal jeg bruge det til?”. Takket være Salling Fondene kan vi nu gøre det samme med tysk.

Læs mere

Aarhus bliver ambassadørkommune for DM i Fagene

Aarhus bliver ambassadørkommune for DM i Fagene

Fra næste skoleår bliver Aarhus Kommune ambassadør for Danmarks største konkurrence i skolens fag.

I DM i Fagene bruger eleverne det, de har lært i fag som historie, dansk og biologi til at løse rigtige problemstillinger for danske virksomheder – i år blandt andre Novozymes og Rigsarkivet. Målet er at styrke elevernes evne til at koble skolens fag med virkelighedens arbejdsmarked.

”Konkurrencen kombinerer faglighed og virkelighed – to vigtige ingredienser i opskriften på meningsfuld og motiverende undervisning. Når eleverne får lov at kombinere teori med praksis, får de en større forståelse for, hvad de kan og alle de muligheder, der venter dem på fremtidens arbejdsmarked,” siger Thomas Medom, rådmand for Børn og Unge.

Som ambassadørkommune hjælper Aarhus Kommune blandt andet til, at så mange folkeskoleklasser som muligt melder sig til DM i Fagene. Til gengæld sørger Danske Skoleelever, der står bag konkurrencen, for at klæde både elevråd og lærere på til at deltage ved blandt andet at afholde workshops og tage på skolebesøg.

Esther Vyff, der er formand for Danske Skoleelever, glæder sig over samarbejdet med Aarhus Kommune:

”DM i Fagene gør det sejt at lære, være nysgerrig og nørde. Det er vigtigt at tale op, og derfor er jeg superglad for, at Aarhus vil være ambassadørkommune, så de aarhusianske elever får lov at se og bruge deres faglighed på nye måder,” siger Esther Vyff.

DM i Fagene består af en indledende runde og et landsmesterskab. Den indledende runde foregår online, når det passer hver klasse. Til landsmesterskabet mødes finalisterne fra hele landet til et stort event i Aarhus.

  • Fakta
    10.000 danske skoleelever i 7., 8. og 9. klasse deltog sidste år i DM i Fagene.
  • Udover Aarhus er også Aalborg ambassadørkommune for DM i Fagene.

 

Kontakt
Thomas Medom, rådmand for Børn og Unge, 27517961

Esther Vyff, formand for Danske Skoleelever, 60402000

Deltag her