Danskvinder: Vi arbejdede som en rigtig journalist
Efter en lang dag til landsmesterskaberne i DM i Fagene på Dokk1 med opgaveløsning og efterfølgende ventetid var Caroline Hansson, der går i 9. klasse på Aarhus International School, egentlig klar til at tage hjem med følelsen af, at hun umuligt kunne have vundet.
Jeg havde sammen med min dansklærer, og de tre andre elever fra min skole siddet på rampen foran scenen i lang tid, og jeg havde slet ikke tænkt, at jeg kunne gå hen og vinde, siger Caroline Hansson.
Det kom derfor som en overraskelse for Caroline, at det var hendes navn, der blev annonceret, da vinderen af danskkonkurrencen skulle kåres. Se den korte video med hendes reaktion
Man ser noget overrasket ud, når man bliver Danmarksmester i Dansk
Carolines opgave blev vurderet af dommerne som den allerbedste blandt danskdeltagerne, og hun kan i dag kalde sig for danmarksmester i grundskoledansk.
Dokk1 udsat for hackerangreb
Heldigvis for Caroline var danskopgaven baseret på Danmarks Radios nyhedsproduktion. Og deltagerne trådte direkte ind i journalistens verden, hvor begivenheden, de skulle formidle, udspillede sig for øjnene af dem, imens de skrev artikel og svarede på spørgsmål.
Jeg synes, det var virkelig spændende at få mulighed for at arbejde som en rigtig journalist, jeg har altid elsket dansk og går op i journalistik – og så var det hele bare rigtig godt planlagt, siger hun.
Casen i danskopgaven gik ud på, at Dokk1-ansatte (bibliotek og borgerservice i Aarhus Kommune) var blevet udsat for et hackerangreb. Det var den historie, som danskdeltagerne skulle formidle blandt andet ved at interviewe forskellige eksperter og kilder live. De var rigtige levende kilder, placeret i den ene ende af rummet.
Ville oplyse folk om IT-sikkerhed
Carolines artikel var en oplysningsartikel, der havde til formål at hjælpe folk med at sikre sig selv bedre mod IT-kriminalitet. Den var velskrevet, godt vinklet og med god brug af den aktuelle case.
Caroline og de andre danskdeltagere skulle træffe vigtige og hurtige beslutninger undervejs og gøre sig overvejelser om hvilke kilder, der var de rigtige at bruge, og om man i det hele taget kunne nå at tale med alle dem, man gerne ville. Undervejs blev deltagerne afbrudt af et live pressemøde i rummet ved siden af, hvor en politikommissær i uniform kom og redegjorde for sagen set fra politiets perspektiv.
Det var rigtig godt, jeg prioriterede tid til det, for politimanden kom med vigtig information, som jeg kunne bruge i min artikel, siger Caroline.
Vandt besøg og rundvisning på Danmarks Radio
Sammen med medaljen, pokalen og præmiechecken på 2000 kroner, fulgte der også et besøg med rundvisning på casevirksomheden, der i danskkonkurrencen var Danmarks Radio. Et besøg Caroline nu har været på.
Jeg leger selv med tanken om at blive noget indenfor journalistik, så det var spændende at komme om bag scenen hos DR, og se hvordan de arbejder med nyhedsproduktion. Jeg fulgte en journalist, var med til redaktionsmøde, så dem producere radionyheder, var inde i deres studier og fik indblik i, hvordan de arbejder med sociale medier.
12% flere elever deltog
DM i Fagene har i år at tiltrukket over 12% flere elever til konkurrencen målt i forhold til sidste år: 27% fra i 7. klasse, 28% fra 8. og 44% fra 9. klasse.
Deltagere
10.270
2019
9.127
2018
5.531
2017
1.638
2016
10270 elever var med i 2019. De deltager i den indledende runde, hvor deres løsninger på de casebaserede opgaver bliver vurderet, og de bedste kvalificerer sig til landsmesterskaberne, hvor vi kårer danmarksmestrene i skolens fag.
I år kvalificerede 450 elever sig til landsmesterskaberne.
Vinderne går i 9. klasse
De fleste vindere går i 9. klasse, men har man prøvet at deltage før eller bare er særligt dygtig til sit fag, så kan det ligesom holdet fra Sankt Josef Skole lykkes at løbe med sejren foran alle 9. klasserne, selvom man går i 8. klasse. Særligt i caseopgaverne bliver evnen til at tænke kreativt og innovativt i løsningen honoreret, og det gør altså, at man kan opnå et bedre samlet resultat, uden at man har lært det samme, som en 9. klasses elev.
Flere elever per skole
Selvom det samlede deltagerantal er steget, så har vi i år haft færre skoler repræsenteret i konkurrencen. Til gengæld har de loyale skoler i gennemsnit deltaget med markant flere elever pr skole. 150 ud af de 263 deltagende skoler var gengangere fra sidste år.
Næsten hver tredje elev kom fra Syddanmark
Hele 28,2 % af deltagerne kom fra region Syddanmark, mens kun 11,4% kom fra Nordjylland. Det var også i Syddanmark, at Danske Skoleelever havde arrangeret flest regionale mesterskaber, men det var altså også i denne region, at flest elever deltog på egen hånd.
Vores besøg batter
På de 90 skoler vi besøgte, deltog i gennemsnit 89 elever pr. besøg og omkring 8000 elever kom fra skoler, som vi besøgte. De resterende godt 2000 elever deltog uden at have fået besøg af os.